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    ——2017年青浦区课程教学季初中体育与健身学科教学研讨活动(宋庆龄学校专场)
    发布时间:2017-12-08 来源:青浦区教师进修学院 点击率:
    2017年12月6日下午,青浦区课程教学季初中体育与健身学科教学研讨活动在宋庆龄学校顺利举行,本次活动的主题是“基于标准 活化练习 乐享合作”——八年级行进间低手上篮。青浦区初中体育与健身学科教研组长,全区青年教师等共同参与了此次活动。 在这次教学展示活动中,由宋庆龄学校青年体育教师谢伟老师为我们带来了一堂八年级行进间低手投篮。谢伟老师通过行进间运球、报数成团,充分热身为基本部分练习作铺垫;采用合作学习、菜单式学习等多种教学手段方法,通过视频学习,设置原地对墙壁篮筐体验练习;根据学生水平差异设置分层练习,结合当下流行元素融入体能训练,充分调动学生学练积极性,让学生在轻松愉快的学习氛围中学习知识,掌握技能。 课后进行研讨,首先谢伟老师就本节课的教学设计、前期准备及目标达成度做了简单的汇报交流,他指出通过课堂教学旨在让学生学会学习,同时掌握技术从而懂得遵守规则,也提出了在课上遇到的困惑。 之后由教学东片片长崧泽学校张维良老师组织在座教师进行评课,在座的体育教师们畅所欲言,参与了评课交流,进行思维碰撞,他们表示在这节课中学生主观能动性得到了很好的体现,教学方法手段的运用上也是丰富多样,细致的学习单充分体现了学生学习的过程性评价,更是让各位老师眼前一亮。同时对谢老师所提的问题给予自己的见解。 热烈精彩点评之后,青浦区体育教研员谷小兵老师做了总结发言,首先谷老师对活动主题“基于标准 活化练习 乐享合作”做了简单阐述,“基于标准”是课程建设的重要环节,是教材、教学、评价的出发点和归宿,凸显学科特征,优化教学策略,关注学生全面发展;“活化练习”强调不但是关注教师示范、讲解的适时和准确,练习时间、运动负荷等,还是育人理念在教学中践行的过程。“合作学习”是学生在小组或团队中为完成共同任务所进行的有明确分工的互助性学习。 接着谷老师又针对运动项目的特点,分析了开放式技能和封闭式技能教学的不同点,并如何进行有效学习提出了三种学习方法,1、需要设置相关情境,是学生在有目的、可控制的情境中学习,2、引导学生探究性学习3、自我反馈,师生一起总结,选择最佳方案,提高技术动作的成功率。要从重单个知识点或技术教学转向重学生运动能力的培养。 最后,谷小兵老师对在座以及青浦区青年体育教师们提出三点期望:一要敢于突破,提升自己;二要抓住机会,展示自己;三要善于反思,正视自己。
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