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    发布时间:2017-12-06 来源:报送 点击率:
    2017年12月5日,“主题背景下个别化学习活动的反思性实践与指导----聚集幼儿 基于问题解决的反思性教研”区个别化学习中心组专题研修活动在毓秀幼儿园开展,共有40多名教师参加了此次活动。 上午,首先程老师和各位业务园长、教研组长一起,以小班主题《可爱的小动物》为载体,聚焦幼儿的经验与方式,围绕“明确主题核心经验,分解转化学习内容,选择适宜学习方式,设计个别化学习活动”的操作路径,对大家在实施中存在的关键问题进行了分析,也对解决策略展开互动,提出建议。然后程老师就今天活动提出了观摩要求,教师们根据各自任务进行侧重观摩与研讨,最后各小组教师围绕着亮点和建议进行了分享。 下午,程老师就个别化学习活动的设计进行了分析与梳理。让教师们深入了解到要从材料与方式出发,创设适合小班幼儿年龄特点和发展需要的主题下学习活动环境与材料,要站在幼儿的角度思考主题下每一份材料的适宜性和有效性。 本次活动给毓秀教师搭建了展示与锻炼的舞台,在实践中研讨互动、交流展示,促进了教师的专业成长,不断在思维碰撞中提高教师创设适合小班年龄段的互动性环境和材料的能力。

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